jueves, 27 de diciembre de 2007

Feliz Navidad.

jueves, 20 de diciembre de 2007

Google creará una enciclopedia online para competir con la Wikipedia


Google creará una enciclopedia online para competir con la Wikipedia
El líder de los motores de búsqueda en la Red, Google, está probando una web para intercaminar conocimientos sobre todo tipo de materias, en un proyecto que a la larga podría competir con la popular enciclopedia editada por los usuarios Wikipedia.

El proyecto "Knol" de Google fue lanzado a principios de esta semana, y está siendo elaborado sólo por un grupo de escritores invitados, según señaló el vicepresidente de ingeniería de Google Udi Manber en un blog de la compañía.

"Hay millones de personas que poseen conocimientos muy útiles que podrían desear compartir, y hay miles de millones de personas que pueden beneficiarse de esto", dijo Manber en la bitácora.

"El objetivo de Knol es cubrir todos los temas, desde conceptos científicos o información médica ... a instrucciones sobre cómo arreglar cosas".

La palabra "Knol" se usa para referirse al proyecto y para entrar en la página web compartida. El sitio de Google identificará a los autores que suban la información. No actuará como editor de la información ni apoyará todo lo que se escriba en la página.

La web se abrirá en un futuro al público general y permitirá a los usuarios hacer comentarios, plantear preguntas y editar, así como puntuar las entradas. Los autores de Knol podrán incluir anuncios en sus entradas, compartiendo los beneficios con Google.

El fundador de Wikipedia, Jimmy Wales, está trabajando en el desarrollo de buscador comunitario en Internet que podría competir con Google y Yahoo.

previa del gran partido.


Partido: CIUDAD ROS CASARES VALENCIA - PERFUMERIAS AVENIDA
Jornada: 10
Día:22/12/2007
Hora:18:30
Lugar:VALENCIA - PABELLON MUNICIPAL FUENTE DE SAN LUIS
Webs:
http://www.roscasaresbasket.com/
http://www.perfumeriasavenidabaloncesto.com/index2.asp
http://www.feb.es/

Retransmisión:
TV:
Radio: RadioEsport Valencia 91.4 de FM y en internet www.radioesport.es
Radio Salamanca Cadena Ser http://www.radiosalamanca.com/
Radio Tormes Cadena COPE.
Seguimiento online: http://feb.lbwa.ntt.net/
http://www.feb.es/DesktopDefault.aspx?tabid=11&ItemID=17032

Información pabellón:
http://www.deportevalencia.com/instalaciones/instalaciones.asp?id=14

En el Ciudad Ros Casares estuvieron antes en Salamanca: Elisa Aguilar (00/01), Tornikidou (05/06) y Marina Ferragut (03/04) estuvieron en el estas temporadas en el Perfumerías Avenida.
En el Perfumerías Avenida actual: Montañana (05/06), Alessandra Santos (05/06) y Alaña (00/01) estuvieron en el Ros Casares.

Historial de todas las jugadoras que estuvieron en ambos equipos:

Elena Tornikidou: Que fue jugadora del Avenida en la temporada 2005/2006 y ahora está en Ros Casares.

Ana Montañana: Que fue Jugadora del Basket Godella en las temporadas 97/98 y 98/99. Y en la 00/01 fue jugadora del Halcón Viajes. Para estar la temporada 2005/2006 en Ros Casares y la presente en Salamanca.

Amaya Valdemoro: Que fue jugadora del Dorna Godella, después en las temporadas 94/95 y 95/96 fue jugadora del Halcón Viajes de Salamanca.
Más tarde tras su paso por el Pool Getafe volvió a Salamanca en las temporadas 98/99,99/00 y 00/01. Y en la temporada 01/02, 02/03, 03/04 y 04/05 fue jugadora del Ros Casares.

Andrea Congreaves: Fue jugadora del Costa Naranja de Godella en la temporada 95/96 y luego fue jugadora del Perfumerías Avenida en la temporada 2004/2005.

Marina Ferragut que fue jugadora del Costa Naranja Godella en las temporadas 94/95 y 95/96. Más tarde fue jugadora del Ros Casares en la temporada 00/01. Y después en la temporada 03/04 fue jugadora del Perfumerías Avenida de Salamanca. Y esta temporada es jugadora del Ciudad Ros Casares.

Alicia López fue jugadora del Costa Naranja en las temporadas 94/95 y 95/96. Después estuvo en Salamanca en las temporadas 96/97 y 97/98, para luego volver al Basket Godella en la temporada 98/99 y permanecer en el periodo de Ros Casares en las temporadas 99/00, 00/01, 01/02.
Para después fichar por el Perfumerías Avenida de Salamanca en las temporadas 02/03 y 03/04.

Lidia Gesteira: Fue jugadora del Ros Casares en la temporada 99/00, 00/01 y 01/02. Para posteriormente irse al Perfumerías Avenida y jugar allí en las temporadas 02/03 y 03/04.

Shannon Johnson: Fue jugadora del Ros Casares en las temporadas 00/01 y 01/02, para posteriormente jugar en la temporada 02/03 en el Perfumerías Avenida de Salamanca.

Sandra Ygueravide fue jugadora del Ros Casares Valencia en la temporada 02/03 (en la 2001/02 fue convocada varios partidos) y también fue jugadora de Ros Casares en la temporada 03/04. En la temporada siguiente como es la 2004/2005 jugó en el Perfumerías Avenida, ganando la Copa en Valencia.

Nieves Llamas fue jugadora del Halcón Viajes en las temporadas 98/99, 99/00, 00/01, 01/02. Y en la siguiente temporada como es la 02/03 fue jugadora de Ros Casares. Para después en la temporada 2004/2005 volver al Perfumerías Avenida, ganando la Copa en Valencia.

Adrijana Knezevic que estuvo en el Ros la temporada 05/06. Y la temporada 06/07 en Avenida.

Agathe Nnindjem fue jugadora del Ros Casares en la temporada 04/05 y la 06/07 fue jugadora del Perfumerías Avenida.

Sheila Alaña jugadora del Ros Casares Godella en la temporada 00/01 y
jugadora del Perfumerías Avenida en la 07/08.

Alessandra Santos fue jugadora del Ros Casares en la temporada 05/06 y esta temporada es jugadora del Avenida.

Noticias:
LLEGA EL GRAN CLÁSICO DE LA LIGA FEMENINA (18.30 HORAS)
El duelo más esperado ya está aquí. Ciudad Ros Casares recibe este sábado (18.30 horas) al Perfumerías Avenida en la décima jornada de la Liga Femenina.
21/12/2007

Ciudad Ros Casares recibe este sábado (18.30 horas) al Perfumerías Avenida en la décima jornada de la Liga Femenina. Se trata, sin duda, del gran clásico de la competición. De las últimas diez veces que ambos conjuntos se han enfrentado, el equipo valenciano se ha impuesto en siete.

Estos dos equipos de Valencia y Salamanca han protagonizado las últimas finales de los diferentes campeonatos nacionales (Copa de la Reina, Liga Femenina y Supercopa), decantándose la balanza siempre hacia el lado de Ciudad Ros Casares. La última vez que se vieron las caras fue el 19 de octubre, con motivo de la final de la Supercopa. Ciudad Ros Casares se impuso por 68-61 con 20 puntos de Elisa Aguilar.

El club valenciano pondrá a la venta más de 500 trompetas entre los seguidores de Ciudad Ros Casares que acudan a la Fonteta. La entidad, que este viernes por la mañana ha entregado el abono número 3.500, espera una respuesta masiva de sus seguidores.

Manolo Real, entrenador de Ciudad Ros Casares, reconoce que “este partido, a día de hoy, enfrenta a los dos mejores equipos de España y el espectáculo está garantizado. Llegamos los dos equipos en un buen momento, tras ganar en Europa, y creo que la gente que se acerque a la Fonteta tendrá la diversión asegurada”. Real espera poder contar para el encuentro con Elisa Aguilar, que el jueves se perdió el entrenamiento vespertino por culpa de unas molestias musculares.

José Ignacio Hernández, técnico del Perfumerías Avenida de Salamanca, podrá contar con Ivanka Matic. La pívot balcánica, que se torció el tobillo en el partido ante Wisla Can Pack de Cracovia, dispuso de minutos en el encuentro de este miércoles de Euroliga Femenina.

Tanto Ciudad Ros Casares como Perfumerías Avenida llegan a la cita del sábado tras imponerse en sus respectivos partidos de Euroliga disputados el miércoles. El conjunto que entrena Manolo Real superó al USO Mondeville (83-78), mientras que el equipo de José Ignacio Hernández ganó al Jolly JBS Sibenik (82-72). En la Liga Femenina, por su parte, Ciudad Ros Casares continúa invicto, mientras que Perfumerías Avenida suma apenas una derrota (Arranz Jopisa Burgos).

Varias de las jugadoras que tomarán parte del encuentro de este sábado estuvieron antes en el equipo rival. Es el caso de Elisa Aguilar, Elena Tornikidou y Marina Ferragut (Ciudad Ros Casares) o de Anna Montañana, Sheila Alaña y Alessandra Santos (Perfumerías Avenida).

Ciudad Ros Casares estrenará para este partido la retransmisión en streaming a través de FEB TV, el canal de la Federación Española de Baloncesto (FEB) que permite ver los partidos a través de internet.
El encuentro, además, se podrá escuchar en Valencia a través de Ràdio Esport (91.4 FM), que esta temporada narrará con la voz de Guillermo Calvo todos los partidos que el equipo dispute tanto en la Liga Femenina como en la Euroliga.

PERFUMERÍAS AVENIDA ES EL RIVAL QUE MEJOR SE HA REFORZADO
El 55% de los aficionados de Ciudad Ros Casares muestran se decantan por el conjunto de Salamanca en una encuesta realizada en esta página web.
20/12/2007

El 55% de los aficionados de Ciudad Ros Casares opinan que el Perfumerías Avenida es el conjunto de la Liga Femenina que mejor se ha reforzado. Al menos, así se refleja en la encuesta que hace semanas puso en marcha la nueva página web del club valenciano (www.roscasaresbasket.com). El conjunto de Salamanca, que visita este sábado (18.30 horas) la Fonteta, ha incorporado a jugadoras como Anke de Mont, Isa Sánchez, Tracy Reid, Ivanka Matic y, más recientemente, a Alessandra Santos.

Los internautas de Ciudad Ros Casares, para quienes desde finales de octubre es imprescindible acceder a diario a la página web del club para estar al día de todo cuanto acontece, también valoran las incorporaciones del CB San José de León (24%) y del Hondarribia Irún (21%).

Ciudad Ros Casares Valencia presentó el 29 de octubre su nueva página web, que reestructura, amplia y mejora sus contenidos. Para dar respuesta a la creciente necesidad informativa, tanto de aficionados como de medios de comunicación, el club valenciano decidió dar un paso hacia delante y mejorar su presencia en internet. La respuesta ha sido inmejorable y www.roscasaresbasket.com ya es un sitio de referencia en internet.

La página principal de la web (Home) ofrece, con un simple vistazo, toda la actualidad del club. Desde cómo a hacerse abonado hasta la fecha del próximo encuentro, pasando por todas las noticias que se generan desde el Área de Comunicación del club.

El menú principal cuenta con un diseño muy atractivo y ofrece varias opciones a los internautas: club, equipo, competiciones, actualidad y cantera. A su vez, cada uno de estos apartados se desglosa en otras múltiples opciones. La versión que el club puso en marcha ampliará en las próximas semanas los contenidos, siguiendo un completo plan previsto hasta su desarrollo final.
La página web de Ciudad Ros Casares Valencia ha sido desarrollada por Écran Comunicación Interactiva, empresa consolidada en el sector valenciano de la comunicación y el marketing que cuenta con una amplia trayectoria, avalada por el desarrollo de proyectos digitales para clientes como el IVEX, Desafío Español 2007, Ballester Inmobiliaria, Cevisama, Supermercados Consum o la Academia Valenciana de la Lengua.

Tanto Ciudad Ros Casares como Perfumerías Avenida llegan a la cita del sábado tras imponerse en sus respectivos partidos de Euroliga disputados el miércoles. El conjunto que entrena Manolo Real superó al USO Mondeville (83-78), mientras que el equipo de José Ignacio Hernández ganó al Jolly JBS Sibenik (82-72).

Holanda se pasa al software libre.


Holanda se pasa al software libre.

El gobierno holandés ha fijado abril de 2008 como fecha límite para que las administraciones se pasen al código abierto.

(Silicon News) Dos comisiones de parlamentarios del Parlamento holandés han aprobado por unanimidad la decisión del Ejecutivo de adoptar en los sistemas informáticos de la Administración Pública exclusivamente software libre.

Edwin Scherrenburg, portavoz oficial del ministerio de economía, ha señalado que las organizaciones gubernamentales podrán seguir utilizando software y formatos propietarios pero deberán justificarlo bajo la nueva política.

El ministro también ha anunciado que este cambio se producirá en el próximo mes de abril. A partir de esta fecha, las organizaciones gubernamentales de Holanda a nivel nacional deberán a empezar a guardar sus archivos bajo el formato ODF (Open Document Format) .

Esta práctica tiene como objetivo la reducción de costes y finalizar con la dependencia por parte de los gobiernos de las compañía privadas. En concreto, el ejecutivo holandés espera conseguir un ahorro de 8,8 millones de dólares al año, tan sólo en los programas necesarios para el registro de alquileres, gracias a este cambio.

Holanda no es el primer país que se une a esta iniciativa. Otros como Noruega, Venezuela, Indonesia o Alemania ya han adoptado el software libre en sus oficinas públicas.

De todos modos, el responsable de Microsoft en Holanda, Hans Bos, no se ha mostrado muy contento con este cambio y ha admitido estar preocupado por la nueva directiva aprobada.

El reencuentro con el pasado


Un artículo mío:

El reencuentro con el pasado

En esta sección las más destacadas figuras del periodismo analizan la actualidad del ViveMenorca. José María Honrubia, colaborador de Nostresports aporta su particular óptica sobre el club balear ante su tercera temporada ACB.

El partido entre el Pamesa Valencia y el ViveMenorca supuso el reencuentro de dos personas que fueron partícipes de dos de los momentos más importantes de la historia reciente del Pamesa Valencia.

El primero es Ricard Casas quién estuvo de entrenador en el Pamesa Valencia en la temporada 05/07 y unos meses en la pasada temporada. Ricard Casas fue un entrenador que tuvo la misión de reconstruir un equipo que no había sido capaz de entrar en los play off la temporada anterior y el club valenciano apostó por el como uno de los entrenadores con experiencia y juventud en el baloncesto nacional, pero sobre todo un entrenador de carácter capaz de sacar el máximo rendimiento a sus jugadores, cosas que había hecho anteriormente en el Ricoh Manresa, CB Tarragona, CB Montcada, etc. En su primera temporada consiguió una gran hazaña consiguiendo meter al equipo en la final de la Copa del Rey de Madrid 2006, eliminando al actual campeón como era el Unicaja de Málaga y perdiendo ante el Tau Vitoria. La temporada pasada un mal comienzo hizo que fuera destituido en el equipo valenciano, pero no fue una mala temporada él, ya que consiguió otra gran hazaña de conseguir la permanencia en la ACB con el ViveMenorca.

El segundo es Jesús Fernández, uno de los pocos jugadores valencianos y canteranos del Pamesa Valencia que juegan en la ACB. Jesús Fernández es un jugador que consiguió la Copa del Rey de Valladolid 98 con el Pamesa Valencia, la primera y única Copa del Rey con la que cuenta el club. Actualmente es el único jugador que sigue en la ACB de aquella plantilla del Pamesa. En aquella temporada, la 97/98, Jesús Fernández era un jugador que disfrutaba de muy pocos minutos en el equipo, posiblemente por su juventud. Aún así era un jugador del que se podían esperar grandes cosas. Antes de acabar aquella mítica temporada, como era la 97/98 fue cedido al CB Lucentum y para después pasar al Orense Baloncesto ambas etapas en la LEB. Más tarde Fuenlabrada y Granada serían sus destinos, donde en todos estos equipos fue ganándose un prestigio como jugador que hoy pocos pueden mostrar.

Tanto Ricard Casas como Jesús Fernández conocieron lo que es jugar una final de la Copa del Rey, aunque de forma diferente, uno como entrenador y otro como ganador, uno como jugador y otro como entrenador. Pero lo que si tienen en común ambos es que para tener un equipo en la ACB se debe de trabajar duro y tener siempre una capacidad de trabajo amplia en las categorías inferiores del baloncesto nacional. Y un ejemplo en el que muchos jóvenes jugadores y entrenadores deben de fijarse.


http://www.menorcabasquet.com/noticia.php?id=2542

Información de Skype


Skype (pronunciado por la mayoría /skáɪp/, y en su lengua original /∫ýpe/) es un software para realizar llamadas sobre Internet, fundada en 2003 por los suecos Niklas Zennström y Janus Friis, los creadores de Kazaa. El código y protocolo de Skype permanecen cerrados y propietarios, pero los usuarios interesados pueden descargar gratuitamente la aplicación del sitio oficial. Los usuarios de Skype pueden hablar entre ellos gratuitamente.

La aplicación también incluye una característica denominada SkypeOut[1] que permite a los usuarios llamar a teléfonos convencionales, cobrándoseles diversas tarifas según el país de destino: 0,017 € por minuto en muchos de ellos, incluyendo en algunos los teléfonos móviles, subiendo en otros hasta 0,55 €, aunque puede llamarse a casi cualquier teléfono del mundo. Otra opción que te brinda Skype es SkypeIn, gracias al cual ellos otorgan un número de teléfono para que desde un aparato telefónico en cualquier parte del mundo puedan contactarte a tu ordenador. Además, proveen de un servicio de buzón de voz gratuito. La interfaz de Skype es muy parecida a otros software de mensajería instantanea tales como MSN Messenger o Yahoo! Messenger, y de igual forma que en éstos es posible entablar una conversación de mensajes instantáneos con los usuarios del mismo software. Este programa también te permite enviar mensajes de voz en caso de que el usuario no se encuentre disponible, aunque eso sí, es un servicio de pago, que tiene un costo desde 5,00 € por 3 meses, éste viene incluido gratuito con SkypeIn.

En septiembre de 2005 la empresa fue comprada por eBay por 2.600 millones de dólares.

Protocolo [editar]Skype utiliza un protocolo propietario. Su éxito reside en la gran compresión de éste sin afectar prácticamente a la calidad de la transmisión de voz. Esto ha provocado que se hayan realizado diversos estudios sobre este protocolo para saber donde reside su éxito. Uno de los problemas que tienen los protocolos de VoIP como SIP y H.323, es que suelen usar conexiones peer-to-peer mediante UDP, lo cual da muchos problemas a la hora de realizar NAT. Al día de hoy existía una solución que se llama STUN, varios clientes de VoIP como el cliente Jabber Google Talk y el cliente libre SIP OpenWengo funcionan bien con los NAT. El programa ha sido desarrollado en Pascal, usando Delphi y más tarde ha sido portado a Linux basándose en las librerías Qt.

Su funcionamiento básicamente consiste en establecer una conexión con un clúster de servidores (servidores redundantes) de Skype para iniciar sesión, en la cual se devuelve la lista de contactos. y cuando se inicia una llamada se establece una conexión directa con la persona. Eliminando así el consumo de ancho de banda utilizado por la voz en los servidores de Skype y así incrementar la seguridad al ser una conexión directa.


Seguridad [editar]Skype utiliza el algoritmo AES A 256-bit para cifrar la voz, la transferencia de archivos o un mensaje instantáneo. Para la versión de pago se utiliza el algoritmo RSA a 2048-bit para el acceso a voicemail y 1536-bit para la negociación a la hora de establecer la conexión. Para ello utilizan una llave asimétrica lo cual permite evitar ataques man-in-the-middle.


General [editar]Ya que el código de Skype es propietario además de ser un código cerrado, la seguridad del programa no puede ser firmemente establecida por expertos independientes; es por eso, sus usuarios - expertos y no-expertos por igual - deben basar el uso del producto confiando meramente en el fabricante o en el comportamiento del programa descargado de fuentes autorizadas por el fabricante. En el 2004, Niklas Zennstrom, co-fundador de Skype, pareció admitir en un articulo de The Register que el modelo de seguridad actual, usaba un tamaño de cifra relativemente corto, que dependía de seguridad por oscuridad, y no pasaría el escrutinio del movimiento de código abierto.

Este hecho se vio reflejado durante el colapso del servicio que derivó en la caída ocurrida en el año 2007 donde por varios días los usuarios de Skype se vieron incomunicados debido precisamente a una falla de seguridad del sistema. Hay quién arguye que la mencionada falla fue un ataque deliberado debido. precisamente, al comentario vertido por Niklas Zennstrom.

La arquitectura y modelo de seguridad de Skype son descritos en detalle en el libro titulado, Skype: The Definitive Guide [2] por Editorial Que.

http://www.skype.com/intl/es/helloagain.html
enlaces en:
http://es.wikipedia.org/wiki/Skype

martes, 18 de diciembre de 2007

Video de prueba



Video sobre la ciudad de Valencia. Prueba de cómo se pone.

Galería de fotos de prueba

;">prueba galería de fotos

Galería de fotos de prueba.

lunes, 17 de diciembre de 2007

“Obtén información acerca de tus DVD grabables”


DVD Identifier es una utilidad que te mostrará información acerca de tus DVD grabables. ¿Compraste DVD sin marca y tienes curiosidad? ¿A cuánto se podría grabar un DVD? ¿Son realmente del fabricante que indica la etiqueta?

DVD Identifier te mostrará el tipo de disco, el ID del fabricante y del tipo de medio, número de revisión del producto, código para uso del disco y velocidades de grabación soportadas.

http://dvd-identifier.softonic.com/


DVD Identifier es programa con el que podrás leer e interpreta toda la información que viene implementada en los DVD ...

DVD Identifier es programa con el que podrás leer e interpreta toda la información que viene implementada en los DVD vírgenes. Lo hace con todos los formatos: DVD+R/+RW y DVD-R/-RW, además de DVD-RAM.
Además podrás conocer una gran cantidad de caracteristicas del DVD que acabas de comprar: velocidad máxima de grabación, ID del fabricante, número de revisión del producto, código para uso del disco...

detalles versión
Tamaño
1,008.03 Kb
Licencia
Freeware
Web Autor
http://dvd.identifier.cdfreaks.com/

El primer antivirus para dispositivos de almacenamiento extraibles ( Memorias USB , Mp3 , Mp4 , SD , Micro SD , Ipod , Etc


Casi todos tenemos Pendrive en la actualidad, es algo cómodo para llevar
y traer desde información a nuestros programas portables, pero también
sucede que a veces los conectamos en otros ordenadores que no son tan
seguros como el nuestro y podemos llenarlo de virus.
Hoy hemos probado algo que hemos visto novedoso y casi necesario. Un
antivirus para nuestra llave USB.
Se trata de* Mx One* y si bien, no es nuestro antivirus siempre
vigilante, al menos nos puede servir para hacer escaneos de lo que
tenemos copiado si en esos momentos no contamos con un buen antivirus
que se actualice al menos una vez al día.

Como ya he dicho el programa se llama Mx One, es gratis, pequeño y lo
podemos descargar de su *página oficial
*:

*INSTALACIÓN:*
Pulsamos sobre el archivo descargado y en esta primera ventana nos avisa
que conectemos el dispositivo USB.
Una vez conectado, pinchamos en siguiente.

Aquí, en el desplegable, elegimos la letra que corresponda a nuestro
dispositivo en el cual queremos instalar el antivirus.

Una ventana nos informa del progreso de la instalación.

Ya ha terminado la instalación, pulsamos en *Siguiente* para continuar.

Pulsamos en* Finalizar*.


Yo, en esta llave USB he puesto algunos archivos con el fin de realizar
la prueba, hay algún archivo jpg, bmp, doc, ejecutables e incluso
archivos comprimidos, también como es habitual he puesto el test eicar
en sus diversas versiones, txt, com, y zip, para ver el comportamiento.


*EMPLEO:*
Vamos a nuestro USB y pulsamos sobre el archivo Mx.One.exe, que en la
instalación le dijimos pusiera aquí, se nos abrirá esta ventana.
Pulsamos sobre* Analiza*.

Lo primero que el programa hace, es revisar que esté bien instalado en
el dispositivo USB, de ahí este aviso, "Estado Correcto", Pulsamos en
*Cerrar*.

Ahora, en la nueva ventana, pulsamos sobre *Escaner* para que revise los
archivos

Y en la nueva ventana, de nuevo pulsamos en *Escaner*.

Me dice que hay 2 posibles amenazas y me da la solución de eliminarlos o
ponerlos en cuarentena. Pulsamos en *Cerrar* para que una nueva ventana
nos informe de que archivos son las posibles amenazas.

Cuando aparece la nueva ventana, vemos el nombre de los 2 archivos
sospechosos, pero ¡sorpresa! no son los esperados (los del test Eicar)
uno de ellos es el ejecutable de Firefox y el otro el Unlocker (este me
causa menos sorpresa, los programas de este tipo tienen un código que
algunos antivirus lo consideran dañino) pero el Firefox...

Antes de realizar ninguna acción, como eliminar o mover a cuarentena,
decido enviarlo para su análisis a Virus Total.
Por lo tanto, sólo pulso el botón de X de arriba para cerrar la ventana
y volver al menú.
Aquí, ya pulso en *Virus total *y me lleva directamente a la página
donde sólo tengo que subir el archivo para su examen.

Y aquí está el resultado, tan sólo dos antivirus lo detectan como
sospechoso, el resto nada, lo que al menos me deja con la sensación de
que el Mx One no es el único que lo detecta como sospechoso (no se que
pensara la gente de la fundación Mozilla de esto, sospecho que se van a
sentir ofendidos, pero...)

Resumiendo: puede que no sea el mejor antivirus del mundo, pero al menos
si nos da un aviso de que hay algo sospechoso, podemos evaluar si vale
la pena copiar ese archivo en nuestro pendrive.

NOTA IMPORTANTE: El autor de estas páginas no se hace responsable de:
Pérdidas de garantía, pérdida de información y/o cualquier otro daño que
pueda producir el uso de la información que contienen estas páginas.
Todo el contenido es méramente informativo y Vd. es el responsable de su
utilización. Esperamos que sean de su interés y sirvan de ayuda que es
su finalidad principal



http://piensaenphp.serviciopymes.com/redmx/mxone/spanish.php

miércoles, 12 de diciembre de 2007

Red inalámbrica en la Universitat de València


Introducción
La Universtat de València ofrece a sus usuarios (PDI, alumnos y PAS), así como a los usuarios visitantes de otras instituciones, que estén asociadas al proyecto EDUROAM, un servicio de acceso sin hilos a la red en sus diferentes dependencias y aledaños de las mismas.

La cobertura de este servicio está en permanente cambio y debe consultarse el correspondiente apartado para conocer su disponibilidad en un punto dado.

Dependiendo de la calidad de la señal que se reciba en un punto dado, la red inalámbrica permite un ancho de banda de hasta 56 Mbps.

Toda la información disponible en: http://www.uv.es/siuv/cas/zxarxa/wifi/

http://www.uv.es/siuv/cas/zxarxa/wifi/
http://www.uv.es/siuv/

Las zonas de cobertura Wi-fi llegan al Campus Universitario...


Las zonas de cobertura Wi-fi llegan al Campus Universitario...
Por fin puedes trabajar, disfrutar y navegar desde donde quieras...
Ven a la zona wi-fi


El Ministerio de Industria, Turismo y Comercio y el Ministerio de Educación y Ciencia ha iniciado el programa Campus en Red, una iniciativa que permitirá a 44 universidades públicas disponer de cobertura inalámbrica para desarrollar futuros servicios de valor añadido e innovación.

Campus en Red forma parte del Plan Avanza (www.planavanza.es) para el desarrollo de la Sociedad de la Información en España y cuenta con un presupuesto de 7,8 millones de euros. El programa permitirá a las universidades participantes disponer de cobertura inalámbrica del 85% para poder desarrollar servicios de valor añadido e innovación como e-learning, localización o transmisión de voz a través de las redes IP (VoIP). La comunidad universitaria que se beneficiará de estos servicios incluye a más de 1.283.000 estudiantes, cerca de 90.000 profesores y casi 40.000 trabajadores del personal administrativo y de servicio.

Con la finalidad de crear un espacio único de movilidad, Campus en Red facilitará el acceso a Internet de estudiantes y profesores cuando se encuentren desplazados en otras universidades españolas y extranjeras, adheridas al servicio MovIRIS/Eduroam (www.eduroam.es), que en España gestiona RedIRIS, la red académica y de investigación vinculada a red.es.

webs:
http://www.campusenred.es/
http://www.planavanza.es/
http://www.eduroam.es/
http://www.espacioavanza.es/01esp/index.asp

El plan avanza lleva “WIFI” a todas las universidades de España

Todas las universidades públicas españolas cuentan ya con red inalámbrica “wifi” para conectarse a Internet, gracias a una iniciativa impulsada por los ministerios de Industria y Educación en el marco del Plan Avanza, cuyo objetivo principal es que España supere la brecha digital que le separa de los países de su entorno.
El secretario de Estado de Telecomunicaciones y para la Sociedad de la Información, Francisco Ros, explicó hoy en rueda de prensa que el Gobierno ha destinado un total de 7,8 millones de euros para esta iniciativa, denominada “Campus Red”, de la que se beneficiarán 44 universidades públicas, sobre un total de 50 (las seis restantes ya tenían “wifi”).
La comunidad universitaria que se beneficiará de estos servicios incluye a más de 1.283.000 estudiantes, cerca de 90.000 profesores y casi 40.000 trabajadores de personal administrativo y de servicio, que disfrutarán de servicios de valor añadido e innovación como e-learning, localización o transmisión de voz a través de redes IP.
Campus en Red va a crear, además, un “espacio único de movilidad” para facilitar el acceso a Intenet a estudiantes y profesores cuando se encuentren desplazados en universidades extranjeras.
El proyecto impulsado por Red.es ha puesto en marcha una campaña de publicidad para informar a los alumnos y sobre las nuevas posibilidades de comunicación con las que cuentan los centros y facilitar la localización de los espacios “wifi” en cada una de las universidades que participan.
Por su parte, la comunidad universitaria, que asumirá los gastos tras la inyección del Gobierno de casi 8 millones de euros, asegura que la iniciativa supondrá un “importante ahorro”, puesto que “es mucho más barato mantener una red 'wifi' que mantener grandes aulas informáticas”.

Información del OpenOffice.


Ya está aquí la esperada versión de la suite ofimática OpenOffice. Para los que no sepan qué es, voy a explicar brevemente que és OpenOffice.

Esta suite ofimática es una alternativa gratuíta y libre al archiconocido Micro$oft Office. Gratuíto porque te lo puedes descargar de manera legal y cómoda de la web oficial (enlace de descarga). Y libre porque su código fuente es modificable, pertenece al movimiento OpenSource.
Esta suite a mi parecer (y la de muchos expertos y gente común), mejora en mucho a su competidora (y que además seguro que la tienes de manera ilegal, no creo que mucha gente se gaste los 100 y pico euros que vale). Contiene todas las carácterísticas del Micro$oft Office (lo que sería el equivalente al Word, Excel, Powerpoint, Frontpage...), e incluye más todavía (edición de imágenes, de fórmulas, etc...), y una característica que me encanta. poder convertir cualquier documento de manera automática a PDF, que aunque pueda parecer una tontería, es muy útil.

No tiene los típicos problemas y fallos del de Micro$oft, y es mucho más estable y eficaz.

¿El único pero? Es un poco más parco en aspecto (el M$ Oficce no escatima en dibujitos y colorines), aunque no es mucha la diferencia en esta versión 2.0, y necesita un proceso de adaptación breve, pero que en un principio puede desanimar a más de uno (no porque sea complicado, sino porque la mayoría de gente no hemos utilizado otro que el M$ Oficce en ninguna ocasión). Aún así, os animo a que le déis una oportunidad y lo probéis, seguro que no os defrauda y descubriréis muchas nuevas opciones para vuestros documentos.

webs:
http://es.openoffice.org/
http://www.opensource.org/

Huelga del metro


Paros convocados en Metrovalencia los días 11, 13, 15, 18, 20, 21, 22, 23 y 29 de diciembre.
Servicios mínimos del 60 por ciento.
Hay que Consultras los horarios.
http://www.metrovalencia.com/metroval/html/viaja_metroval/horarios.asp


Os pongo información de la huelga del metro ya que muchos lo utilizáis para venir a clase:

Más información en www.metrovalencia.com

La nueva web de la EMT diseña las rutas óptimas para reducir esperas


EMT actualiza su web para ofrecer búsqueda geográfica y cálculo de rutas

La web de los autobuses de la EMT de Valencia se ha renovado con más contenidos e información, esta web es de gran importancia por si tenéis que usar el transporte público para desplazaros por la ciudad. Tenéis información de Horarios, líneas, paradas, tarifas, etc. Espero que os sea de gran utilidad saberla www.emtvalencia.es

La página web actualizada de la Empresa Municipal de Transportes (EMT) de Valencia ofrece de forma "didáctica y asequible" para el usuario nuevos servicios como la opción de búsqueda geográfica o un motor de cálculo de rutas óptimas, según fuentes municipales.

El concejal de Circulación y Transportes y Presidente de la EMT, Alfonso Novo, ha presentado hoy las principales novedades de una renovación de contenidos de la web, motivada por "el afán de mejorar la información y el acercamiento a nuestros clientes".

La nueva web integra una serie de contenidos como una información planificada de los servicios, una exposición en tiempo real de la red y la puesta a disposición de toda la información "georreferenciada", en virtud de la integración del sistema en el Sistema de Información Geográfica (SIG) municipal.

Novo ha asegurado que la web ofrece información tanto en forma de esquemas -como los que se exhiben en las marquesinas y paradas de los autobuses- como en soporte geográfico sobre un plano de Valencia sobre el que se pueden visualizar los itinerarios de líneas y paradas para obtener información "dinámica y en tiempo real".

http://www.emtvalencia.es/portal/

martes, 11 de diciembre de 2007

La exposición 'Vive la Fórmula 1' acerca el circuito urbano de Valencia al ciudadano


HASTA EL 6 DE ENERO EN EL MUSEO PRÍNCIPE FELIPE
La exposición 'Vive la Fórmula 1' acerca el circuito urbano de Valencia al ciudadano
Cuenta con un enorme 'scalextric' que reproduce el circuito y un simulador de Fórmula 1

VALENCIA.- La exposición 'Vive la Fórmula 1', que se ha inaugurado este lunes en el Museo Príncipe Felipe, pretende acercar a los ciudadanos el circuito urbano que albergará en Valencia el Gran Premio de Europa a partir de 2008, así como algunos detalles y particularidades de esta modalidad del automovilismo.

Esta muestra interactiva sobre el circuito urbano se prolongará hasta el 6 de enero y contará con una serie de actividades relacionadas con este deporte, entre las que destacan juegos y simuladores que permitirán a los visitantes conocer diferentes aspectos de la Fórmula Uno.

La exposición ha sido inaugurada por el vicepresidente del Consell, Vicente Rambla, y ha contado con la presencia de Jorge Martínez Aspar y Fernando Roig, miembros de Valmor, empresa que gestionará el Gran Premio de Europa, entre otros.

Una de las principales atracciones de este espacio lúdico será un enorme circuito de "slot" (scalextric), del que podrá disfrutar el visitante, que simula el que albergará el gran premio y en cuya maqueta se han incluido algunas de las edificaciones existentes en los alrededores del dársena del Puerto.

Tanto Rambla, como Aspar y Roig, junto a Jorge Vela, director del la Ciudad de las Artes y la Ciencia, Manuel Toharia, director del Museo Príncipe Felipe, y Julio García, subdirector del Circuito Ricardo Tormo, se pusieron a los mandos de los coches para dar unas vueltas al 'scalextric'.

Rambla destacó que la muestra es la "mejor forma" de que los ciudadanos pueden empezar a "vivir y disfrutar" el Gran Premio de Valencia, ya que por sus características lo considera un lugar idóneo para adultos, jóvenes y niños.

Asimismo, Aspar calificó la exposición de "experiencia francamente positiva" porque con ella se acerca a la gente a la realidad de lo que será el circuito, ya que la réplica en "slot" es "muy similar". "En cantidad de curvas si es igual, pero no es a escala", apuntó.

El recorrido de la exposición comienza con la posibilidad de disputar en pantallas el juego de la Fórmula Uno a través de la 'play-station', mientras que más adelante hay un panel con algunos de los principales pilotos de la historia de este deporte.

Así, en la exposición aparecen datos del austríaco Niki Lauda, los brasileños Emerson Fittipaldi y Ayrton Senna, el alemán Michael Schumacher y el español Fernando Alonso.

También se ofrece al visitante los trazados de todos los circuitos que componen el certamen de la Fórmula Uno, un volante de un coche con una explicación de la función de cada botón, el palmarés de la competición, detalles más curiosos del reglamento de la FIA en 2007 y curiosidades históricas de este deporte.

El recorrido de la muestra acaba con el más atractiva de todas las actividades, como es el simulador de Fórmula Uno, en el que Aspar hizo una demostración ante los asistentes a la presentación del salón.

Los más pequeños contarán con talleres infantiles con actividades relacionadas con este deporte, mientras que una mascota virtual informará e indicará a los asistentes qué pueden y deben hacer en la exposición.

Estas actividades serán gratuitas y después de su estancia en la Ciudad de las Artes y las Ciencias se trasladarán a las ciudades de Alicante y Castellón.

La primera edición del Gran Premio de Europa se disputará el 24 de agosto de 2008, aunque el contrato firmado con Formula One Management (FOM) también incluye los seis siguientes años.

http://www.cac.es/
http://www.formula1-valencia.com/valmor-sport.html

sábado, 8 de diciembre de 2007

Envío de mensajes gratis con red freesms



http://www.zedfreesms.com/es/

jueves, 6 de diciembre de 2007

Biografía de Heródoto




Biografía de Herodoto, historiador de gran importancia sobre la Antigüedad al que se he hecho alusión en diferentes ocasiones en clase.
Heródoto (erróneamente transcrito por algunos como Herodoto) de Halicarnaso (en griego Ἡρόδοτος Ἁλικαρνᾱσσεύς), (484 adC-425 adC) historiador y geógrafo griego.

Biografía
Nació en Asia Menor, en Halicarnaso (actual Bodrum, en Turquía) en 484 adC, en vísperas de la campaña de Jerjes contra Grecia, y murió en Atenas en el 425 adC.

Su padre, Lixes, era de origen cario, al igual que el tirano de su ciudad, Ligdamis, que estaba al servicio del rey persa; el futuro historiador se rebeló contra el tirano, lo que costó la vida a su tío, el poeta Paniasis, y se exilió en la isla de Samos durante diez años. Regresó poco antes del año 454 para ayudar en la caída del tirano, que ocurrió entonces. Entre esta fecha y el año 444-445, en que se fundó la colonia panhelénica de Turios, en el lugar que antaño ocupara, en la Magna Grecia, Síbaris, de la cual recibió la ciudadanía, aprovechó para recorrer gran parte del Mediterráneo Oriental: la Hélade, Babilonia, Cólquida, Siria, Macedonia, Libia, Cirene y Egipto, aprovechando la distensión producida en las guerras grecopersas, e impulsado sin duda por el afán de atesorar conocimientos, que es la causa con la que justifica en sus obras los viajes de Solón y Anacarsis. En Egipto viajó durante cuatro meses por el antiguo imperio faraónico, desde la desembocadura del Nilo hasta Assuan, intentando descifrar los jeroglíficos sin conseguirlo.

Entre el 447 adC y el 443 adC estuvo en Atenas en varias ocasiones, conociendo a Pericles y Sófocles, e informándoles sobre la organización política de los pueblos bárbaros. La tradición tardía de Esteban de Bizancio y la Suda suponen que muríó en Turios, aunque otros afirman que lo hizo en Atenas.

Historiografía
Artículo principal: Historiae
Se le considera el padre de la historiografía (la primera vez que se le cita de esta forma es por Cicerón en su De legibus) por su famosa obra Ἱστορίαι o Historiae, literalmente «investigaciones, exploraciones», de ἵστωρ, «saber, conocer», escrita hacia el año 444 adC en Panhellen, colonia turia que ayudo a fundar. Historiae o Los nueve libros de historia [1] es considerada una fuente importantísima por los historiadores debido a su gran veracidad, por ser la primera descripción del mundo antiguo a gran escala y ser a su vez la primera en prosa griega. El primer párrafo anuncia:

Ἡροδότου Ἁλικαρνησσέος ἱστορίης ἀπόδεξις ἥδε, ὡς μήτε τὰ γενόμενα ἐξ ἀνθρώπων τῷ χρόνῳ ἐξίτηλα γένηται, μήτε ἔργα μεγάλα τε καὶ θωμαστά, τὰ μὲν Ἕλλησι τὰ δὲ βαρϐάροισι ἀποδεχθέντα, ἀκλεᾶ γένηται, τά τε ἄλλα καὶ δι' ἣν αἰτίην ἐπολέμησαν ἀλλήλοισι.
Heródoto de Halicarnaso presenta aquí las resultas de su investigación para que el tiempo no abata el recuerdo de las acciones de los hombres y que las grandes empresas acometidas, ya sea por los Griegos, ya por los Bárbaros, no caigan en olvido; da también razón del conflicto que puso a estos dos pueblos en la lid.


El conjunto está dividido en nueve libros, al parecer la obra de un editor alejandrino del siglo III o el siglo II adC, y están dedicados a las nueve musas (Clío, Euterpe, Talía, Melpómene, Terpsícore, Erato, Polimnia, Urania y Calíope). En ellos se narra con objetividad y precisión las Guerras Médicas entre Grecia y Persia a principios del siglo V adC, haciendo especial énfasis en aspectos curiosos de los pueblos y los hombres tanto de los griegos como de los bárbaros, al tiempo que describe la historia, etnografía y geografía de su tiempo.

Para sus obras históricas recurrió a fuentes orales y escritas. Cuando menciona las primeras, las más de las veces alude a sus informadores indeterminadamente ("según los persas...", "a decir de los griegos..."; "unos dicen... otros, en cambio, sostienen..."). Del carácter parcial y poco fiable de sus fuentes era consciente el propio autor, que escribió:

Si yo me veo en el deber de referir lo que se cuenta, no me veo obligado a creérmelo todo a rajatabla; y que esta afirmación se aplique a la totalidad de mi obra (VII, 151, 3).
Entre las segundas pueden hacerse tres grandes grupos: los datos obtenidos de los poetas, que conocia bien; las inscripciones, listas oficiales y administrativas de los distintos estados y oráculos y, finalmente, las informaciones que provenían de los logógrafos y la literatura de su época.

Entre los poetas cita a Homero, Museo, Bacis, Olén, Aristeas, Arquíloco, Esopo, Solón, Alceo, Safo, Laso, Simónides, Frínico, Esquilo, Píndaro y Anacreonte. Pese a esta inspiración poética de Heródoto, que le venia acaso de su tío Paniasis y le hizo asumir la idea de un hombre impotente ante la divinidad que castiga sus faltas y su orgullo o hybris, se muestra algunas veces crítico con los datos transmitidos a través de estas fuentes.

En cuanto al segundo tipo de fuentes, realiza algunas interpretaciones ingenuas de textos escritos en lenguas que no conoce, como por ejemplo en el caso de los jeroglíficos. Lo mismo ocurre con las listas en otras lenguas, en que se encuentra a merced del testimonio no siempre fiable de los intérpretes o los personajes consultados al respecto. Por otra parte los oráculos, con frecuencia comentados post eventum, ofrecen problemas de datación importantes.

El tercer tipo de fuentes está representado por el milesio Hecateo, por otros logógrafos y, en general, por la literatura de su época, sobre todo los filósofos presocráticos, algunas de cuyas ideas son citadas en sus obras directa o indirectamente. Como Hecateo, se muestra crítico, racionalizador o escéptico con las tradiciones míticas. En general, se inclina por obras de la literatura jonia.

Su metodología histórica se vale ampliamente del cálculo de lo verosímil apelando al sentido común, fundamentalmente en el análisis de tradiciones legendarias o controvertidas. Además utiliza la interpretatio graeca, helenizando costumbres y culturas extrañas de pueblos que no conoce desde dentro, y marra al razonar usando falacias del tipo post hoc ergo propter hoc, concluyendo de evidencias inadecuadas o insuficientes relaciones causales: por ejemplo, de la escasez de leones comparados con otros animales infiere que las leonas paren un solo cachorro y una sola vez en su vida. Es patente, además, su enorme ignorancia en cuestiones en cuanto a las más elementales nociones de táctica y estrategia militar. Este poco rigor analítico indica que estamos, sin duda, en los albores del género histórico, pese a lo cual nadie ha dudado en llamar con todo merecimiento a Heródoto "Padre de la Historia". Su sucesor, Tucídides, sustituiría la facticidad por causalidad y el examen riguroso de las fuentes frente al mero acopio indiscriminado de todo tipo de tradiciones, así como el tratamiento anecdótico y cuasinovelesco del pasado por el análisis metódico del presente verificable.


Geografía
Desde el punto de vista geográfico, Herodoto dejó constancia de una ecúmene que se extendía desde Sudán a la Europa central y desde la India, en su límite oriental, hasta la Iberia en el occidental. Durante el siglo VI adC el control que los cartagineses tenían de sus rutas comerciales por el Mar Mediterráneo occidental y el estrecho de Gibraltar le impidió conocer fielmente esta parte del mundo y las costas atlánticas de Europa de primera mano, por lo que muchas de sus observaciones proceden de otras fuentes.

Lengua y estilo
Como la Historia es la primera obra griega en prosa que se ha conservado, no es de extrañar que las principales características de su estilo sean la simplicidad y el arcaísmo. Ya Aristóteles definía su manera de escribir como "estilo paratáctico" (λέξις εἰρομένη). Heródoto es muy concreto escribiendo y rehúye las abstracciones; se fija en los datos primarios elementalmente perceptibles. De ahí su lenguaje claro y sencillo que fue motivo de admiración en la Antigüedad. Sin embargo, su estilo supone un grado más alto de elaboración que el de Hecateo, porque frente a las estructuras acumulativas y coordinantes de este último en Heródoto no faltan los párrafos concéntricos que engloban la frase principal, sobre todo en los discursos que aparecen en los tres últimos libros que, si bien no perfilan la psicología subyacente de quien los pronuncia, sí por el contrario asumen la tensión histórica del momento y están elaborados de acuerdo con las normas retóricas de la época.

Por otra parte, el influjo de la epopeya y los géneros narrativos en el estilo es notable. El autor del tratado Sobre lo sublime le llama ὁμηρικώτατος, "gran imitador de Homero" (13, 3). Hay reminiscencias épicas en la fraseología, en la repetición casi literal de enunciados, en el empleo de patronímicos, en el uso de convenciones literarias y tópicos, en semejanzas conceptuales como la sustitución de la intensidad por la repetición, en el uso de estructuras como la composición anular inclusiva, aunque la más usada por él es la anafófica, etcétera.

En cuanto a la lengua, Heródoto compuso su obra en dialecto jonio reciente, que incluía algunos aticismos.

Escritos
Los Nueve Libros de la Historia: Clío, Euterpe, Talía, Melpómene,Terpsícore, Erato, Polimnia, Urania,Calíope. Un "Prólogo" analiza las relaciones antiguas entre Asia menor y Grecia: Ío raptada por los fenicios; Europa y Medea por los griegos; Helena por los troyanos. Las musas I a IV revelan el desarrollo del imperio persa: el libro I: (Clío) la vitoria de Ciro II sobre el lidio Creso, la conquista de Asiria y del pueblo masageta; el II : (Euterpe), la conquista de Egipto por Cambises II, hijo de Ciro; los libros III y IV: (Talía y Melpómene), el reinado de Darío. Los libros V y VI, la Primera guerra médica; el libro V: (Terpsícore), la revuelta de Jonia, digresiones sobre la historia de Esparta y Atenas; el libro VI: (Erato), la reacción de los griegos y la victoria de Maratón. Los libros VII a IX: (Polimnia, Urania y Calíope), la Segunda guerra médica.
Hechos Líbicos (desaparecido)
Hechos Asirios (desaparecido)

Sagunto impulsa su turismo con un mercado romano


Sagunto volverá más de 2.000 años atrás para recuperar el ambiente romano que reinaba en, entonces, Saguntum. Y es que las calles del casco histórico se convertirán en el escenario de un mercado que escenificará esta época histórica.

Se trata de un proyecto pionero en la Comunitat, pues hasta la fecha, como afirmó el concejal de Cultura, Vicente Vayá, "no conocemos otro municipio que haya realizado un mercado ambientado en la época romana".

La iniciativa, incluida en el Plan de Dinamización del Producto Turístico, nace con el propósito de impulsar el turismo en el casco histórico, donde ya tienen la experiencia positiva del mercado medieval que se realiza el puente del 9 d'Octubre y que congrega a miles de visitantes en tres días.

El mercado romano seguirá la misma tónica que su antecesor y contará escenas cotidianas de aquella época y la venta de productos gastronómicos, textiles y de bisutería que rememorarán Saguntum. La idea es realizar esta iniciativa en marzo, según Vayá.

La concejala de Turismo, Leonor Murciano, destacó que el proyecto "tiene garantizada su continuidad para otros años".

Webs:
http://www.lasprovincias.es/valencia/20071205/ediciones/sagunto-impulsa-turismo-mercado-20071205.html
http://www.sagunto.es/
http://www.sagunt.com/
http://sagunto.comunitatvalenciana.com/

viernes, 30 de noviembre de 2007

jueves, 29 de noviembre de 2007

La Guerra de Dacia


Las Guerras Dacias (101-102, 105-106) fueron dos guerras cortas entre el Imperio Romano y Dacia que tuvieron lugar durante el mandato del emperador Trajano.

Introducción:
Durante el siglo I, la política romana respecto a los países vecinos y a las amenazas potenciales era que estas debían ser contenidas pronto. En época de Augusto, cuando los territorios al sur del Danubio fueron ocupados y convertidos en la provincia Moesia, se firmaron varios tratados de alianza con el reino de los Dacios, tratados que fueron mantenidos por los siguientes emperadores y reyes de los dacios. A finales del siglo I ddc, el ascensó al trono de un nuevo y dinámico rey de los dacios, llamado Decébalo, supuso un cambio en la situación, ya que este rey elaboró una política exterior agresiva, por lo que necesariamente debía chocar con Roma. Tras alguna derrota frente a Decébalo, en la que llegó a morir el Prefecto del Pretorio y a ser destruida la Legio XXI Rapax, Domiciano pactó una paz de compromiso que no consiguió que Decébalo dejara de ser enemigo romano, paz que incluía el pago de un subsidio a los dacios a cambio de paz, lo que fue interpretado en Roma como el pago de un tributo a un reino bárbaro y fue una de las causas del asesinato de Domiciano. A pesar de los compromisos a los que había llegado con los romanos, desde sus dominios se continuó acosando a las caravanas y flotas de comerciantes, llegando incluso a realizar actos de pillaje y saqueo de poblaciones fronterizas. Por todo esto, Dacia se veía desde el Imperio Romano como un enemigo potencial.

Además, en esa época, el Imperio romano estaba sufriendo grandes dificultades económicas, principalmente de las costosas campañas militares emprendidas por toda Europa. Los recursos naturales de Dacia, en particular su oro, incitaron probablemente en parte el conflicto.


La conquista de la DaciaEn el año 101 d.C., el emperador Trajano salió en campaña al frente de un ejército de
120.000 hombres. Su objetivo era un pueblo "bárbaro" que habitaba más allá del
Danubio: los dacios. Fueron necesarias dos grandes invasiones, repletas de asedios y
choques sangrientos, para que los romanos lograran al fin arrasar la capital dacia y
convertir el país en una nueva provincia. A su vuelta a Roma, Trajano hizo erigir una
columna con el relato de su gran gesta grabado en relieves.

La conquista de la Dacia
En el año 101 d.C., el emperador Trajano salió en campaña al frente de un ejército de 120.000 hombres. Su objetivo era un pueblo "bárbaro" que habitaba más allá del Danubio: los dacios. Fueron necesarias dos grandes invasiones, repletas de asedios y choques sangrientos, para que los romanos lograran al fin arrasar la capital dacia y convertir el país en una nueva provincia. A su vuelta a Roma, Trajano hizo erigir una columna con el relato de su gran gesta grabado en relieves.

Precedentes:
En tiempos de Augusto existía la convicción de conquistar nuevos territorios hasta alcanzar una frontera natural estable que ejerciera de división entre el mundo civilizado y los bárbaros, que ocupaban un territorio sin civilizar y, por tanto, difícil de mantener. Persia, en cambio, era una excepción: un territorio interesante y civilizado, que tanto Craso como Marco Antonio habían fracasado en conquistar. La política expansionista de Trajano, a diferencia de la de Augusto, sí que contemplaba Persia, pero para llevar a cabo la conquista primero era necesario consolidar una retaguardia estable en el Danubio.
Una arriesgada misión que comportaba entrar en conflicto con los dacios —también llamados getas—, un pueblo formado al otro lado del Danubio, en la actual Rumanía, un estado bastante centralizado y con una civilización superior a la de las tribus vecinas, como los marcómanos o los sármatas. La conquista de Dacia era conveniente para la nueva política exterior de Trajano por razones políticas, estratégicas y económicas. Al invadir Dacia, Trajano consideraba el proyecto de crear en la parte oriental del Imperio una provincia fuertemente latinizada que se identificara con los valores de la romanidad. Esta guerra está reflejada en la Columna trajana, maravillosamente conservada en el Foro de Trajano en Roma, aunque los principales episodios bélicos están exageradamente magnificados. Decébalo, el poderoso rey de los dacios, consiguió la alianza de algunas tribus germánicas y sármatas, reuniendo un ejército de unos 160.000 hombres. Trajano, por su parte, reunió a 120.000 y posteriormente consiguió reforzar las guarniciones defensivas.
La victoria romana en la primera guerra necesitó tres campañas.
La segunda guerra finalizó en agosto del 106 y la conquista se realizó con muchas dificultades. Decébalo huyó hacia los Cárpatos y se quitó la vida al sentirse perseguido.


La primera guerra
Tras conseguir el consentimiento del Senado Romano, en el año 101, Trajano estaba listo para avanzar sobre Dacia, campaña que le llevaría a integrar una nueva provincia dentro de las fronteras del Imperio. Desde que cartagineses y galos acosaran Roma la estrategia más exitosa siempre había sido la misma: reducir el potencial militar del enemigo a cero aplastándolo con todo el peso de las legiones y romanizar posteriormente el territorio conquistado imponiendo la organización administrativa y obras públicas romanas.

Para la campaña del 101-102 d.C Trajano dispone de 86.000 hombres repartidos entre 7 legiones y 41 cohortes mixtas (caballería más infantería) de auxiliares y algunos vexillationes de otras legiones. El ejército reunido es enorme, el mayor desde tiempos de Augusto y que no sería superado hasta la gran operación de Marco Aurelio en el Danubio contra los germanos (véase Guerras Marcomanas). El ejército marcha sobre Tapae donde, en la decisiva Batalla de Tapae, se atrinchera el líder dacio con unos 40.000 hombres entre caballería sármata e infantería dacia. Dada la inferioridad numérica de sus fuerzas, decide jugársela preparando una encerrona a Trajano, pero este, previendo la situación, divide su ejército en dos grupos. El primero dirigido por el propio emperador lo forman las legiones I Adiutrix y II Adiutrix Pia Fidelis, IV Flavia y VII Claudia más las dos cohortes de la guardia pretoriana, 20 de infantería auxiliar y 30 mixtas con unas 10 alas de caballería. Esta fuerza se dirigirá frontalmente hacia los 30.000 hombres de infantería que presenta Decébalo en el estrecho paso por el que obliga a pasar a Trajano. Varias de las cohortes auxiliares y vexilationes se ocupan de cubrir los flancos mientras el segundo contingente dejado al mando de Tercio Juliano se interna en el bosque con las legiones I Italica, V Macedonica, y XIII Gemina para expulsar a la caballería sármata escondida en él y neutralizar así su emboscada.

En 102 Decébalo, tras algunas escaramuzas menores, se rindió. La guerra había durado tan sólo unos meses con victoria romana. Dacia queda convertida en un estado tributario y aliado de Roma por lo que varias legiones son apostadas en su territorio para asegurar el dominio romano.

La segunda guerra
Tras su subyugación, Decébalo cumplió con Roma por un tiempo, pero al poco comenzó a incitar a rebelarse a las tribus dacias, dando como resultado numerosos pillajes de colonias romanas situadas a lo largo del Danubio. En el año 106, Trajano volvió a reunir sus ejércitos para una segunda guerra en Dacia.

A diferencia de la primera guerra, la segunda se desarrolló en innumerables escaramuzas que resultaron caras para el ejército romano, el cual, enfrentándose a un gran número de tribus aliadas, luchó fuertemente por una victoria decisiva. Finalmente, Roma prevaleció sobre Dacia. Al comienzo del verano de 106, se produjo un asalto a la capital Sarmizegetusa con la participación de las legiones II Adiutrix y Flavia Felix junto con un vexillation de la legión VI Ferrata. Los dacios repelieron el primer ataque, pero al final la ciudad fue tomada y quemada. Decébalo huyó, pero pronto se suicidó, para evitar así el ser capturado. A pesar de la muerte del líder de los dacios la guerra continuó. Por la traición de Bicilis (un confidente del rey dacio), los romanos encontraron el tesoro de Decébalo un el río Sargetia (tesoro que ascendía, según la evaluación de Jerome Carcopino, a 165.500 kilos de oro y 331.000 kilos de plata). La batalla final de la guerra tuvo lugar en Porolissum.

Consecuencias
Las Guerras Dacias fueron un gran éxito para el Imperio Romano. Trajano ordenó un total de 123 días de celebraciones por todo el Imperio. Las ricas minas dacias fueron aseguradas, lo que produjo un alivio en la situación económica imperial. Una gran parte de la población dacia fue esclavizada o muerta, en gran parte para evitar futuras revueltas, por lo que Trajano decidió que la nueva provincia debía ser repoblada, para lo cual procedió a fundar colonias y municipios y a repartir tierras a todos los libres del Imperio que deseasen instalarse allí, con lo que un buen número de itálicos, ciudadanos romanos, se instalaron en Dacia, romanizándola intensamente. Dacia pasó a ser, oficialmente, parte del Imperio y para asegurar su defensa, ya que estaba bastante abierta a los movimientos de pueblos de la gran llanura europea, particularmente germanos y sármatas, se instalaron dos unidades legionarias, la Legión XIII Gemina en Potaissa y la Legión I Italica en Novae.


Localización de Dacia:
Dacia es una antigua región europea, cuyo territorio coincide con Rumanía y Moldavia, delimitada al norte por los Cárpatos y al sur por el Danubio.

Los griegos los denominaron getas mientras que el nombre latino era el de dacios . Se supone que provenían de los tracios .

Recursos naturales
El territorio era rico en recursos y entre éstos asumían particular importancia las minas de oro de los montes Apuseni, con los cuales el Estado romano contaba para proveer a la crisis de sus reservas auríferas.
Para incrementar la actividad minera se trasladaron a la zona de los montes Apuseni dos tribus ilíricas (baridustes y pirustes), oriundas de los distritos metalíferos de Dalmacia.


Repoblamiento y colonización
Por este conjunto de circunstancias, Dacia, no quedó como una avanzada de frontera, sino que requirió una colonización intensa, que fue incentivada por el gobierno. Una fuente tardía habla de innumerables colonos llegados de todo el Imperio.
Una rica documentación epigráfica confirma que la provincia tenía una población cosmopolita: particularmente numerosos eran los asiáticos, los sirios y los africanos.

El proceso de colonización duró 165 años. La destrucción de las ciudades dacias y la reconstrucción según el modelo romano y la introducción del latín como lengua oficial aceleraron el proceso de romanización y de cristianización. En las ciudades, los veteranos de guerra contribuyeron igualmente a la difusión de la cultura de la civilización romana.


Devenir histórico
La provincia tuvo momentos de vida florecientes, pero los periodos de completa tranquilidad fueron breves.
Las guerras marcoromanas la golpearon de forma muy dura, aunque los daños pronto fueron reparados. Es más, justo en los primeros decenios del siglo III, las ciudades alcanzaron la cumbre de su desarrollo. Sin embargo, fue una fase corta, interrumpida por la crisis general del Imperio romano en los años siguientes, que evidenció la debilidad de la posición romana más allá del Danubio.

Atacada por todos los frentes, sometida a la constante presión de los sármatas de la llanura húngara y de Valaquia, entre los cuales se interponía obstaculizando sus movimientos, la provincia fue abandonada en el 275 después de un período de guerra crónica.
El ejército, seguido de gran parte de la población romanizada, se retiró de este lado del Danubio.

En dicho año del 275 pasó a ser territorio godo, tras su cesión a dicho pueblo por parte del emperador Aureliano.

Constantino ocuparía de nuevo las cabezas de puente de Drubeta y de Sucidava, todavía mantenidas por los emperadores bizantinos.

Campus Universitari Cumple 100 programas en Punt Dos


Campus Universitari emite su programa número cien con un especial en el que entrevistamos a los cinco rectores de las universidades públicas de la Comunitat Valenciana. El formato del programa será distinto y en vez de contener cinco reportajes, estará formado sólo por tres, el primero de ellos de larga duración.

El rector de la Universitat Jaume I de Castelló, Francisco Toledo; el de la Universitat de València, Francisco Tomás; el de la Universitat Politècnica de València, Juan Julià; el de la Universitat Miguel Hernández de Elx, Jesús Rodríguez, y el de la Universitat de Alacant, Ignacio Jiménez, valoran los reportajes relacionados con sus respectivas instituciones que, durante cuatro años, ha emitido Campus Universitari.

El programa también contará, en su tiempo dedicado a la cultura, con un reportaje sobre el que tal vez sea el acontecimiento cultural más importante del año para los valencianos: la exposición sobre el pintor Joaquín Sorolla, Visión de España, que se puede visitar en el Centro Cultural Bancaixa de València.

Y por último, Campus Universitari quiere mostrarles cómo es el programa por dentro. Les explicamos cómo elaboramos un reportaje desde su inicio hasta el final, qué tipo de profesionales trabajan en Campus, etc. Además, conocerán qué piensan varios estudiantes de toda la Comunitat Valenciana de nuestro espacio.

Estudiantes, profesores e investigadores de las universidades de la Comunitat Valenciana tienen en Campus universitari un punto de encuentro y de información sobre cuestiones de su interés: actividades académicas, investigación, vida universitaria, etc.

Se emite el martes a las 2.30 horas y el domingo a las 21.30 horas por Punt Dos, y el miércoles a las 22.45 horas y el sábado a las 12.00 horas por TVVi.

miércoles, 28 de noviembre de 2007

Artículo sobre un tema comentado en clase

Sin moverse de casa
Cada vez son más los valencianos que optan por el teletrabajo y cambian la oficina por un despacho más hogareño y sin 'jefe'


Dicen que el trabajo del mañana será el teletrabajo, desde casa y utilizando como herramienta, transporte y medio de envío de las tareas el ordenador y las nuevas tecnologías, pero en realidad esa opción ya se ha instalado en el mercado laboral y cada vez son más los puestos que se ofertan en los centros de recursos humanos.

Salvador Larroca, ilustrador de cómics; Julián Franco, modelista de calzado; Jordi Querol, diseñador gráfico y María Ángeles Morán, psicóloga, son algunos de los valencianos que han cruzado la barrera del futuro y han cambiado la oficina por un despacho más hogareño.

Las motivaciones que han llevado a cada uno a explorar este camino profesional son distintas, pero coinciden en que es una suerte no tener la presencia de un 'jefe' y poder elegir el escenario donde pasarán igualmente muchas horas trabajando.

Un caso llamativo es el de Salvador Larroca, un valenciano que recrea a los superhéroes de cómic en la editorial Marvel. Su oficina central se encuentra en Nueva York -a ocho horas de distancia en avión-, aunque él sólo se pasa por la oficina (si todo va bien) una vez al año.

"Trabajas cómodamente en casa. Es un buen ambiente para las personas creativas, pero hay veces que echas en falta la complicidad con los compañeros". A pesar de ello, argumenta que el tipo de teletrabajo que realiza es en equipo, porque todos participan en el proceso creativo y, aunque no se ven, están en contacto. "Son ya grandes amigos míos, lo más parecido a una familia, pero sin serlo". Otra ventaja es que no "tienes al típico jefe que te da la lata. Lo importante es que tú cumplas con tus entregas".

Para potenciar el contacto con los amigos y hacer deporte practica tenis varios días a la semana. "Paso muchas horas sentado y había que buscar alguna actividad para despejarme y para hacer ejercicio".

Este ilustrador reconoce que las nuevas tecnologías le han permitido agilizar el envío. "Antes mandaba los dibujos o retoques y la verificación tardaba una semana. Ahora, lo envías por servidor FTP (como un gran buzón de Internet), llega en minutos y no se pierde".


Vuelta a los orígenes
Una de las virtudes que han pronosticado los especialistas que estudian el fenómeno del teletrabajo es que puede servir para reflotar zonas económicamente deprimidas, es decir, la repoblación de municipios apartados de las grandes urbes.

Jordi Querol, vecino de Morella, es uno de los claros ejemplos. Este joven diseñador gráfico ha conseguido 'ganarse la vida' en el seno de un ámbito rural. "Siempre pensé que un trabajo como el mío, en una zona rural y de interior, no me daría para vivir porque no se corresponde con el perfil de nuestros clientes. Sin embargo, ahora con el teletrabajo es todo más fácil", explica.

Jordi desde joven tuvo que salir de casa y vivir en Castellón para cursar sus estudios universitarios. Luego, se incorporó al mercado laboral y casi todo el proceso productivo se realizaba en Castellón. "Desde reunirte con los clientes para ver los proyectos, hasta llevar a la imprenta los diseños. Siempre estaba en Castellón y cuando podía, los fines de semana, subía a Morella".

Un día se planteó dar un giro a su vida y volver a Els Ports. El teletrabajo y aplicaciones como el ADSL le han dado más calidad de vida. "Me programo las visitas a los clientes una vez por semana y, a veces es todo vía internet. Al igual que con la imprenta". Querol ha preferido no instalar su despacho en casa, por aquello de mantener separadas las parcelas de trabajo y vida privada. "Sólo con cruzar la calle paso de casa al estudio, pero es suficiente para cerrar la puerta y olvidarme".

Su centro de trabajo, Arcestudi lleva un año y medio abierto y es un marco incomparable. Jordi ha sabido respetar y ensalzar los arcos y muros de piedra de un antiguo edificio y aplicar modernas soluciones decorativas y tecnológicas.


Teletrabajo nómada
Una de las alternativas más innovadoras es la de María Ángeles Morán. Esta psicóloga, de la primera promoción de la facultad de Valencia, ha 'abierto' consulta en internet. Funciona desde mayo. Se llama Psicología integral para todos y "oferta tres servicios: foros gratuitos guiados por un psicólogo clínico; chat gratuito, las 24 horas, con talleres en grupo; y la consulta. En este caso, se solicita fecha tres días antes y se hace la consulta on-line individual o en pareja. Mucha gente se sincera más porque no acudes físicamente a la consulta", indica Morán.

Esta psicóloga comenta que puede hacer el teletrabajo desde casa o allá donde se desplace con su ordenador portátil, es una teletrabajadora nómada. "En la consulta virtual se puede chatear con el psicólogo, nos podemos escuchar y ver los dos con cámara web o la opción de que el paciente me vea pero yo a él no, para preservar la intimidad". Morán reconoce que a esta variante de teletrabajo en el campo de la psicología le queda mucho por explorar.

Un último caso es el de Julián Franco. Este modelista de calzado había desarrollado varios trabajos en este sector en Elda. Desde hace seis meses es teletrabajador por cuenta propia. Una de las primeras ventajas que ha encontrado es el desplazamiento. "Te ahorras el madrugón, coger el coche y sufrir atascos". Este joven se acababa de comprar casa y ha adaptado una habitación para realizar los diseños desde casa. "Me adapto mi horario, aunque sé que te has de procurar el trabajo".

http://www.lasprovincias.es/valencia/20071020/vida-ocio/moverse-casa-20071020.html
http://www.psicologiaintegral.es/pdf/29.pdf
http://www.psicologiaintegral.es/main.asp

Vota a tus representantes


Los estudiantes de la Universitat, llamados a las urnas, mañana jueves, para elegir a sus representantes en el Claustre

A les deu hores de demà, dijous 29 de novembre, s’obrin les urnes per als estudiants de la Universitat de València. Les votacions serveixen per a renovar els 75 escons que corresponen als alumnes en el Claustre de la Universitat, el màxim òrgan de representació de la institució. Més de 47.000 estudiants poden optar entre 16 candidatures.

Les urnes s’obrin a les deu hores i es tanquen a les vint hores. Immediatament després començarà l’escrutini. La Junta Electoral farà públics els resultats provisionals divendres dia 30, i els definitius l’11 de desembre.

Per a iniciar el procés electoral s’han pres les dades de la matrícula de grau amb data de 31 d’octubre del 2007; amb data de 5 de novembre per a la matrícula de postgrau-doctorat; i amb data de 7 de novembre per als postgrau-màsters oficials. D’aquesta manera els estudiants comptabilitzats sumen 47.737.


Hay que votar para manifestar el interés que el alumnado tiene porque se lleven a cabo iniciativas.

Y por otro lado podríais votar a Valencia Universitaria porque tengo amistad con uno de sus componentes.
http://www.valencia-universitaria.org/pageID_5102408.html

martes, 27 de noviembre de 2007

Programas informáticos

http://linux.software.hispavista.com/
http://lliurex.net/home/
http://lliurex.net/home/va/descarregues

Artículo de interés: Huida de la clase magistral

Huida de la clase magistral
Un puñado de profesores se adelanta al modelo europeo y apuestan por una experiencia creativa

Teóricamente, si algo aborrecen los alumnos de facultad -o eso dicen- es la tradicional lección magistral para una tropa de estudiantes. El proceso de Convergencia Europea que deriva del tratado de Bolonia se muestra radicalmente opuesto: según el espíritu que deriva del mismo, el estudiante debe participar de manera tan activa de la clase como también debe hacerlo el profesor. Por tanto, la potente abstención de alumnos que hoy se ha convertido en algo cotidiano se supone que debe terminar, del mismo modo que las típicas clases-rollo. Algo difícil de sistematizar, no obstante.

"En los años noventa se establecieron dos complementos universitarios para el sueldo del profesorado, el de investigación y el de docencia", dice Alfredo Pérez Boullosa, director del Gabinet d'Avaluació i Diagnòstic Educatiu (GADE) de la Universitat de València. "El primero es selectivo, discrimina al buen investigador del que no lo es", explica Pérez Boullosa, "el de docencia se aplica incluso hasta a quienes se alejan de las aulas para dedicarse a la política".

Cuando lo que parece tenerse más en cuenta es la publicación en revistas científicas, la elaboración de clases personales -más aún si hablamos de asociados, con sueldos muy bajos- parece más un reto que una obligación. "Somos muchos los que queremos impulsar que se aplique un nuevo procedimiento que sirva para discriminar el trabajo en la docencia", explica el director del GADE.

Algo esencial, además, si es que se quiere competir con la oferta académica privada. Y también si lo que se pretende es que el alumnado obtenga una serie de valores humanos más allá de la especificidad profesional. "Yo no explico a mis alumnos las glorias de la tecnología", apunta Rafael Xambó, profesor de la Universitat de València en las carreras de Sociología y Periodismo. "Les explico las miserias del mundo y sus desigualdades". "Puede que a alguno esta perspectiva le resulte deprimente, pero intento que les ayude a pensar, a leer, a escribir". "En Periodismo, les paso un programa completo de la materia del curso; luego les descubro que no nos da tiempo a revisar todo, y selecciono para ellos un dossier de lecturas sobre los temas de mayor interés". "Lo van leyendo, y durante las clases les ayudo a entender lo leído". "Más tarde", añade, "deben utilizar esas lecturas para realizar seis ensayos, uno sobre cada uno de los temas primordiales de la asignatura".

Otro profesor, Jordi Sebastià, enseña Periodismo Cultural y de Sociedad saliéndose de los márgenes del aula. "Cuentan como prácticas de la asignatura la asistencia a determinados eventos -exposiciones, obras de teatro- que deben ser comentados en forma de noticia". "Procuro invitar a clases a portavoces de movimientos sociales poco representados en el academicismo tradicional". "Los estudiantes deben seguir la actualidad como harán cuando empiecen a trabajar", explica, "pero tampoco quiero que eludan el debate teórico". A su vez, en la Universidad Politécnica, hay que reparar en casos como el de Juan Antonio Marín, del departamento de Organización de Empresas, que ha llevado adelante clases prácticas en las que se trabaja en subgrupos pequeños. También Rafael Rivera, profesor de Urbanística en Arquitectura, demuestra en sus clases -que imparte a medias con el profesor Joan Olmos- que la innovación con fundamento abre perspectivas en la educación superior. "Me interesa, primero que nada, que los alumnos se den cuenta de que, antes de dar la asignatura, ellos ya están en posesión de conocimientos que les van a servir durante la carrera". "Intento generarles inquietudes, que se planteen preguntas antes de ofrecerles respuestas". "Hacemos debates mensuales, comentamos textos de autores y hasta de la prensa, intento que aprendan cosas que les van a servir para llevar adelante una vida profesional mejor, más conectada con el entorno y más humana". "Hay que ir más allá del examen", insiste Ribera, "me gusta formar urbanistas con conciencia, y dar a los alumnos tanto como les pido".

http://www.elpais.com/articulo/Comunidad/Valenciana/Huida/clase/magistral/elpepuespval/20071019elpval_19/Tes

lunes, 26 de noviembre de 2007

Comentarios sobre la Asignatura.

Comentarios sobre la Asignatura: "Guerra y Ejército en la Antigüedad"

Curso 2007/2008.

Profesor: Doctor Don Hermenegildo Rausell Boizas.

Alumno: José María Honrubia.



Consejos para el próximo curso:


Autoevaluación justificada.



Introducción:

La realización de este comentario o breve análisis sobre la asignatura es de gran importancia a mi juicio para que el profesor pueda llevar a cabo las modificaciones en la estructuración de la asignatura para el próximo curso. Aspecto de gran importancia debido a que con los comentarios del alumno puede saber en qué aspectos llevar a cabo algún tipo de modificación en la estructuración de la asignatura, pero sobre todo saber la opinión de los principales receptores de las explicaciones dadas en clase como son los alumnos, quienes en primera persona van a captar en primera persona todo lo que se explica, todo el conocimiento que por parte del profesor se les quiere transmitir y sobre todo el que se muestre toda una forma de razonamiento que va a ser de gran utilidad para la comprensión de los diferentes hechos históricos que se han producido a lo largo de la historia. En el caso de esta asignatura nos centraremos en ámbitos como la Guerra y los Ejércitos en la Antigüedad, quienes poseían determinadas características que mostraban la gran capacidad de estructuración y organización en épocas en las que uno puede sorprenderse de que se tuviera tal capacidad.





Consejos para el próximo curso:

Planteamiento inicial: Voy a realizar un pequeño análisis - comentario sobre dos ámbitos sobre los que se nos ha indicado que se hicieran sobre la asignatura. Y que creo que tienen cierta importancia si se quiere llevar algún tipo de modificación en la estructuración de la asignatura, algo que se fomenta desde la propia Universidad hacia los docentes que imparten clase en ella para adaptarse a las nuevas necesidades del alumnado.



Estructuración de la asignatura: A mi juicio la asignatura está bien estructurada respecto a lo que es la forma de evaluar con los trabajos. Aunque también debo de señalar que se podría suprimir el examen de tipo de test por trabajos sobre el manual en los que el alumno deba de reflexionar más en profundidad lo que Yvon Garlan comenta en su libro.


Estructuración de las clases: Respecto a la estructuración de las clases debo de señalar que es de gran importancia que hagamos en múltiples ocasiones al uso de las nuevas tecnologías, como puede ser la proyección de documentales, algo de gran importancia porque el alumno no solo capta el "mensaje" de forma auditiva, sino también visual. Y por otro lado, es de gran importancia que se aluda a preguntas en las que el alumno deba de reflexionar. Porque en otras asignaturas a lo largo de la titulación solo se han limitado a una explicación "magistral" sobre los diferentes contenidos de los que consta el temario (y en ocasiones sin ajustarse a lo que es el temario), en las que el alumno se limita a una participación pasiva en clase, algo que se quiere evitar. Otro aspecto de gran importancia es que se aluda al uso de las nuevas tecnologías de la información y de la comunicación, donde es de vital y de gran importancia que el alumno sepa como poder utilizarse y sacarle partido para obtener un mayor conocimiento sobre aquellas cosas sobre las que se estudia. En la sociedad actual que tiene un carácter global en muchas ocasiones y en épocas anteriores donde se busca difundir de una manera mucho más amplia el conocimiento es de vital importancia el uso de las nuevas tecnologías como internet. Y es más, podríamos recordar épocas anteriores en la sociedad europea donde el conocimiento no se buscaba difundir, sino todo lo contrario, se buscaba ocultarlo, lo que hacía que la sociedad no progresara…


Tutorías: Es de vital y de gran importancia que el profesor Doctor Don Hermenegildo Rausell Boizas muestre su interés y fomento en el uso por parte del alumnado de las tutorías y sobre todo de las e-tutorías, dado que el profesor es la persona a la que el alumno debe de recurrir ante la menor duda que tenga sobre cualquier cosa relacionada con el contenido de la asignatura. Este aspecto es algo que en muchas ocasiones se debería de fomentar más por el profesorado, dado que a lo largo de la titulación he observado el poco uso que se hace de ellas por parte de los alumnos. Y es un aspecto que la Universidad debería de cambiar de una forma más activa. Asimismo, hay que destacar el papel de las e-tutorías debido a que ofrecen todas las ventajas que ya de por sí ofrece el e-mail, como es el permitir que el alumno pueda llevar a cabo las consultas sobre las diferentes dudas que tenga de una forma sencilla y rápida. Pero sobre todo porque puede ser realizada en cualquier momento.


Papel del Alumno: En mi opinión el papel del alumno debe de ser activo en las clases, siempre que para ello tengo la oportunidad de hacerlo. Pero también debo de señalar que en muchas ocasiones he observado como el papel del alumno ha sido activo en asignaturas donde después apenas si se le ha valorado o simplemente no se valora, lo que hace que el alumno pueda sentir desengaño. Por otro lado, también debo de señalar que en muchas ocasiones para el alumno es mucho más cómodo el tener un papel más pasivo y centrarse solo en tomar al pie de la letra la lección magistral presentada por el profesor porque de esta forma adquiere toda una serie de conocimientos que después puede plasmar en el examen. Debido a que el "examen" es la práctica mayoritaria de evaluar los conocimientos dejando de lado otros aspectos que pueden ser de gran importancia. Incluso a lo largo de la titulación he oído comentarios del tipo "Se estudia para aprender o para aprobar".

Debo de señalar que en muchas ocasiones lo que al final va a contar en el expediente académico que es el documento en cual se refleja lo que uno hace o por lo menos refleja unas calificaciones que evalúan lo que uno hace. En muchas ocasiones todo el conocimiento se reduce a obtener una nota que es también el aspecto esencial y en ocasiones primordial para el alumnado.




Papel del Profesor: El papel que el profesor ha desempeñado en las diferentes asignaturas de la titulación solo se ha limitado a dar su clase sin fomentar la participación. O en ocasiones han dado la clase buscando formas de participación que no han sido las más idóneas.

En mi opinión, como bien muestra el profesor Doctor D. Hermenegildo Rausell el profesor tiene una gran importancia en lo que respecta a su papel de motivador para el alumnado. Pero el alumnado no debe de limitarse solo a la simple contemplación de aquello que se explica sino que debe de implicarse, aunque no siempre todo ello es posible.



Autoevaluación justificada.

Este aspecto es bastante difícil de llevar a cabo, porque uno mismo siempre tiene un alto grado de subjetividad con todo lo que hace, porque siempre busca obtener los máximos resultados posibles.

Yo a mi juicio espero que los resultados sean buenos en base a que la realización de trabajos siempre me permiten realizar las modificaciones y estructuraciones que sean necesarias para que su resultado sea el más óptimo. Asimismo, mi asistencia a clase está siendo habitual durante todo el curso.


Alumno: José María Honrubia.

viernes, 23 de noviembre de 2007

¿Por qué los atenienses se rinden contra los lacedemonios*1?


*1: Laconia (Λακωνία), también conocida como Lacedemonia, fue en la antigua Grecia una porción del Peloponeso cuya ciudad más importante fue Esparta.

La diferencia política es que Esparta se basó en un sistema de birregencia, reinado de dos reyes simultáneamente, y que estuvo en vigencia durante mucho tiempo, Atenas por su parte acababa de instaurar la democracia, y su sistema político estaba regido por una asamblea popular que aprobaba sus resoluciones con el voto de sus ciudadanos. Así mismo, la economía ateniense se basaba en el control marítimo y en la exportación e importación de materias con el extranjero, mientras que la economía peloponesa estaba basada principalmente en una agricultura de subsistencia.
Pero Esparta poseía un enorme sentido militar, es hecho conocido que los niños eran apartados desde corta edad del control de sus padres y educados bajo la tutela férrea de militares profesionales dejando que crecieran en condiciones extremas, alimentándose de poca comida y vistiendo ropas finas para fortalecer sus cuerpos de tal manera que pudieran sobrevivir en los momentos más adversos de la batalla.
El hecho que los Peloponesos durante la guerra con los Persas , las llamadas guerras médicas, no hubieran apoyado los intereses griegos más que de manera representativa hizo que la tensión entre ambas ciudades fuera aumentando. Cada una de las ciudades fundó una Liga (una agrupación de polis para proteger intereses comunes), por un lado Atenas fundó con sus aliados La liga de Delos, y los Espartanos fundaron la Liga del Peloponeso.

Atenas se equivocó en un estrategia defensiva que con el paso del tiempo se podría convertir en una guerra de desgaste cosa que le perjudicó enormemente. Además de que les cercan Atenas y al no recibir ningún tipo de suministro hace que con el tiempo no tengan otra opción que tener que rendirse. Porque uno de los problemas que se les presenta y que no pueden resolver de forma satisfactoria es el de el hambre, aspecto muy a tener en cuenta sobre todo en las guerras. Debido a que sin el suministro alimenticio los combatientes y el resto de la población se debilitan de forma considerable y además reduciendo su capacidad de actuación.

Tebas, aliada de Esparta, atacó Platea, aliada de Atenas. El conflicto real es entre Atenas, que con su flota dominaba el mar, y Esparta, que dominaba con su falange el campo de batalla en tierra, por el dominio total sobre la península griega y sus colonias. Una peste debilitó a Atenas, muriendo el propio Pericles y parte importante de la población en el 429 adC, lo que aprovecharon los espartanos para arrasar las tierras del Ática, aunque no pudieron tomar Atenas. En el 424 adC el espartano Brásidas toma la ciudad de Anfípolis, que dominaba en Tracia, al norte de la península, la ruta terrestre desde Grecia hasta las colonias en la costa de la actual Turquía. Atenas envía un ejército bajo el mando de Cleón para liberar Anfípolis y es derrotado ante la ciudad, muriendo Cleón y Brásidas. Atenas se ve obligada así a firmar una paz en el 421 adC que, teóricamente, preveía la restitución de los territorios conquistados por ambos bandos, pero en la práctica los aliados de Esparta se negaron a la restitución.

Atenas intentó atraerse a las colonias griegas en el Mediterráneo occidental y envió en el 415 adC una flota y un ejército a Sicilia para obligar a Siracusa, aliada de Esparta, a frenar sus aspiraciones sobre Segesta, aliada de Atenas. La flota y el ejército fueron destruidos totalmente en el 413 adC y Esparta volvió a atacar el Ática, ocupando Decelia.
Comenzaron las defecciones en la liga ateniense y las colonias del Egeo se emanciparon de Atenas. Persia veía con buenos ojos la pérdida del poder de Atenas, que había ocupado varias ciudades persas en Anatolia años antes y empezó a ayudar con dinero a la Liga del Peloponeso para contratar mercenarios y comprar suministros. Atenas vio perdido el abastecimiento de alimentos desde las colonias del Egeo y Egipto. Un grupo de la oligarquía ateniense conocido por los Cuatrocientos, apoyados por Esparta, aprovechó para tomar el poder en el 411 a.C..
Alcibíades, un estratega expulsado de Atenas años antes, durante los incidentes en las colonias del Mediterráneo occidental, se proclamó defensor de la democracia ateniense, se hizo con el control de la flota ateniense en la isla de Samos y derrotó a dos flotas espartanas, reconquistando varias colonias y restableciendo el comercio del Egeo con Atenas, en la que entró triunfalmente, restableciendo la democracia, en el 407 a.C..
Atenas sabía que necesitaba a Alcibiades para volver a reestructurarse militarmente a pesar del fracaso de Siracusa, así que inicia conversaciones con éste para que regrese a Atenas. De hecho Alcibíades, después de desertar, no se sentía muy seguro bajo la tutela de Esparta, así que decide volver a su polis y dirigir de nuevo las tropas que dejó masacrar unos años antes. Su gran estrategia militar consistió en establecer negociaciones con sus eternos enemigos los persas, que ofrecieron ayuda para enfrentarse contra los lacedemonios, el éxito fue rotundo en la batalla de Cízico.
No obstante, los persas finalmente dieron su apoyo a los espartanos, quienes vencieron en la batalla de Notión. Después de sufrir la derrota, Alcibiades escarmentado decide retirarse.... lo cierto es que después de esto, los peloponesos ofrecieron un tratado de paz a Atenas, pero los partidarios del demagogo Cleofón, borraron cualquier posibilidad de tregua, insistiendo en la necesidad de dar batalla a Esparta.
Pero Atenas, que estaba agotada por la guerra, volvió a ser derrotada en tierra y su flota totalmente destruida en la batalla de Egospótamos en el 405 adC. Esparta sitió Atenas y en el 404 adC la ciudad capituló.

Consecuencias:
Esparta impuso en todas las ciudades de la Liga de Delos el gobierno oligárquico y eliminó la democracia. En Atenas se impone el "gobierno de los Treinta Tiranos", pero pronto se hicieron insoportables, ya que confiscaban bienes de los atenienses más ricos y mataban a todo hombre culto que surgiera. En Tebas, un grupo de atenienses refugiados fueron a liberar su ciudad de los treinta tiranos, liderados por Trasíbulo, y expulsaron a los tiranos, restableciendo el antiguo gobierno demócrata.

Otros aspectos a resaltar:
La guerra del Peloponeso enfrentó a las falanges de las ciudades-estados de Atenas, Esparta y Tebas. El método de guerra entre falanges hoplitas consistía en un ataque frontal o directo, por medio de una firme y sólida línea de escudos y lanzas. En el momento del choque, cada hombre procuraba acertar con su lanza la garganta de su oponente. La continuidad de la línea (hombro con hombro) era vital, ya que cada hombre dependía de su vecino inmediato. Las filas de atrás, tenían como misión cubrir los huecos, que se producían por la lucha. Se requería de máxima disciplina para mantener la cohesión e impedir que se produzca y mantenga un hueco. La disciplina estaba basada en la moral. Tanta paridad en el nivel de la calidad del soldado hoplita, el estilo rápido y frontal de lucha entre falanges, la inexistencia de reservas, el reducido número de soldados, imponían estrechos límites a la estrategia y la originalidad. Como consecuencia de todo esto, la firmeza y el número de soldados eran los factores claves para el éxito en el campo de batalla. Fue el general tebano Epaminondas quien introdujo cambios que revolucionaron la guerra entre falanges, en oportunidad del enfrentamiento con el ejército de Esparta, en la batalla de Leuctra (371 a.C. Cristo). Esparta era un estado militarista y sus hoplitas eran superiores en calidad, pero ésta vez también lo serían en cantidad, reuniendo en el campo de batalla 10.000 hoplitas contra 6.000 de los tebanos. Los espartanos distribuyeron, como de costumbre, a sus hoplitas en forma uniforme a los largo de la fila, poniendo a sus mejores soldados a la derecha.

Su plan, probado con éxito en muchas ocasiones, consistía en ganar la batalla en el Ala derecha, y envolver a las filas enemigas. Epaminondas, dispuso sus hoplitas en profunda columna sobre el ala izquierda como una imponente fuerza de choque, y retuvo el centro y su derecha, formando una línea oblicua.

Esto no tuvo precedente en toda la historia. Su columna fué irresistible y ganó la batalla en la izquierda, antes de que sus débiles tropas del centro y derecha pudiesen perderla. Destruyó así una leyenda de invencibilidad. Luego tomó posesión de Mesenia y unificó Arcadia dando mayor equilibrio al poderío de Tebas en la región. Epaminondas golpeó a los espartanos con muy distinta intensidad, concentrando su poderío en el ala izquierda, rehuyendo la lucha en el centro y la derecha (línea oblicua), ganando un precioso tiempo. De este modo, la estrategia de aproximación indirecta, le da mucho mayor valor a los soldados concentrados, que se presentan frente a un enemigo disperso (en este caso, porque está distribuido en forma uniforme a través de la fila). Una estrategia de ataque directa consolida el balance del enemigo, física y psicológicamente, y esto incrementa su poder de resistencia, porque se lo ataca por donde él espera. Y esto, era lo que siempre sucedía en la guerra entre falanges. La estrategia de aproximación indirecta no es una mera concentración de fuerzas en un punto en donde el enemigo es más débil. Implica maniobras, por las cuales se cambia el frente al enemigo, quitándole así su libertad de acción, que es causada por la pérdida de su libertad de concepción. Por esto es tan importante evaluar, gran cantidad de diferentes caminos o cursos de acción, operando sobre una línea que amenaza varios objetivos del enemigo.